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課程名稱 |
IPCC氣候變遷第六次評估報告導讀與運用
The Guide Reading and Application of the IPCC |
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開課學期 |
110-2 |
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授課對象 |
理學院 氣候變遷與永續發展國際學位學程 |
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授課教師 |
曾琬鈴 |
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課號 |
IPCS5044 |
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課程識別碼 |
247 U1320 |
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班次 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期一A,B,C(18:25~21:05) |
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上課地點 |
全變中心G202 |
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備註 |
本課程中文授課,使用英文教科書。授課老師:曾琬鈴
限學士班三年級以上
總人數上限：40人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
• 協助同學基礎了解IPCC氣候變遷第六次評估報告
• 針對大學部課程，對於想了解氣候變遷卻又沒有任何相關基礎的學生 |
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課程目標 |
• 能夠了解科學基礎對氣候變遷研究之重要性，以及氣候變遷研究是建立在實際的理論科學驗證下
• 能夠簡單應用報告內容與模式結果內容制定政策 |
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課程要求 |
• Week 1-2: 課程介紹、講解基本知識
• Week 4-16: 每週一個章節，每次上課前要預習並先準備關於此章節之三個問題 （每個問題一
分，總分佔期末成績20%，每次隨機抽中別的同學的問題於下週繳交回答，總分佔期末成績
20%）
• Week 17: 氣候調適導讀
• Week 18: 期末報告/應用ATLAS介面資料與報告內容制定政策建議書(口頭報告25%+書面報告
25% |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
提問 |
20% |
課堂前提出三個問題關於本章節的三個問題 |
2. |
分組報告 |
30% |
分組，每組選擇一章，挑出三張最重要的圖，報告15-25mins(同學15%+教師15%) |
3. |
期末報告 |
50% |
應用ATLAS介面資料與報告內容制定政策建議書(學生25%+教師10%+書面報告15%) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/14 |
課程介紹、環境介紹
地球系統，氣候變遷之過去現在與未來 |
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第2週 |
2/21 |
AR6報告總結簡介/ATLAS介面教學(作業一:影片心得報告) |
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第3週 |
2/28 |
Holiday |
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第4週 |
3/7 |
第1章: 方法介紹
第2章: 氣候系統改變狀態 |
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第5週 |
3/14 |
第3章: 人為影響氣候系統 |
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第6週 |
3/21 |
第4章: 未來氣候:情境預測與近未來資訊(作業二:影片心得報告) |
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第7週 |
3/28 |
第5章: 全球碳循環與生地化循環之反饋 (Invited) |
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第8週 |
4/4 |
Holiday |
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第9週 |
4/11 |
第6章: 短生命週期氣候因子
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第10週 |
4/18 |
第7章: 地球能量收支、氣候反饋與氣候敏感度 |
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第11週 |
4/25 |
第8章: 水循環
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第12週 |
5/2 |
第9章: 海洋，冰雪圈 ， 海平面高度的改變
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第13週 |
5/9 |
第10章: 從全球到區域的氣候變遷 |
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第14週 |
5/16 |
減緩與調適 (Invited) |
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第15週 |
5/23 |
第11章: 天氣與極端氣候事件 |
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第16週 |
5/30 |
期末報告 |